“芯片之城”迎來“芯片”大學(xué)。10月22日，南京集成電路大學(xué)在江北新區(qū)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園揭牌成立。這所由江北新區(qū)聯(lián)合企業(yè)、高校共同成立的大學(xué)，是全國首個(gè)以集成電路產(chǎn)業(yè)命名，關(guān)注產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的大學(xué)。

南京市政協(xié)主席、集成電路產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長”劉以安，南京市委常委、江北新區(qū)黨工委專職副書記羅群等來自南京市、江北新區(qū)的主要領(lǐng)導(dǎo)以及高校、企業(yè)的代表出席活動(dòng)。

集成電路大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，引爆創(chuàng)新名城建設(shè)

集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展是近期國內(nèi)科技界重點(diǎn)關(guān)注的話題之一。據(jù)介紹，截至2018年底，我國集成電路產(chǎn)業(yè)現(xiàn)有人才存量46.1萬人左右，人才缺口為32萬人，年均人才需求數(shù)為10萬人左右。從《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書（2018-2019）》統(tǒng)計(jì)分析不難看出，預(yù)計(jì)到2021年前后，我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才需求仍然存在26.1萬人的缺口。人才匱乏已經(jīng)是制約集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸。

江北新區(qū)作為南京集成電路發(fā)展核心區(qū)，一直在發(fā)力建設(shè)“芯片之城”。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才為本，聚焦集成電路產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)的南京集成電路大學(xué)“應(yīng)運(yùn)而生”，更是突顯了南京江北新區(qū)發(fā)展集成電路產(chǎn)業(yè)的信心和決心。

南京市委常委、江北新區(qū)黨工委專職副書記羅群說，南京集成電路大學(xué)是創(chuàng)新名城建設(shè)的引爆點(diǎn)。新區(qū)已構(gòu)建起一套適應(yīng)自主創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展的生態(tài)體系，集聚了一批優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，打造了一條整合上下游的完整產(chǎn)業(yè)鏈。目前新區(qū)依托自貿(mào)區(qū)發(fā)展的強(qiáng)勁勢能，在集成電路設(shè)計(jì)領(lǐng)域，已躋身全國前十，預(yù)計(jì)今年全產(chǎn)業(yè)鏈將突破500億元規(guī)模。江北新區(qū)也將依托南京集成電路大學(xué)，繼續(xù)提速“芯片之城”建設(shè)步伐，持續(xù)探索人才政策、服務(wù)的深度和廣度，打造集成電路人才高地。

產(chǎn)教融合+多方協(xié)作，人才培養(yǎng)模式全面升級

產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才先行。據(jù)介紹，南京集成電路大學(xué)將以面向產(chǎn)業(yè)人才為定位，與傳統(tǒng)高校取長補(bǔ)短，以機(jī)制創(chuàng)新、相互補(bǔ)充的方式，解決當(dāng)前人才培養(yǎng)難點(diǎn)，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是一個(gè)銜接政府、高校、企業(yè)以及推進(jìn)產(chǎn)教融合的開放平臺。

△劉以安為南京集成電路大學(xué)揭牌，并為時(shí)龍興教授頒發(fā)南京集成電路大學(xué)校長聘書。

南京市政協(xié)主席、集成電路產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長”劉以安為南京集成電路大學(xué)揭牌，并為時(shí)龍興教授頒發(fā)南京集成電路大學(xué)校長聘書。活動(dòng)中，來自高校、科研單位、企業(yè)的相關(guān)代表，與南京集成電路大學(xué)就產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)合作進(jìn)行簽約。

△簽約儀式

南京集成電路大學(xué)揭牌儀式的同期舉行了產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)高端論壇。

東南大學(xué)首席教授、南京集成電路產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心主任時(shí)龍興在《對“南京集成電路大學(xué)”認(rèn)識與思考》主題演講中表示，南京江北新區(qū)聚焦集成電路人才培養(yǎng)，從理論學(xué)習(xí)向創(chuàng)新實(shí)踐過渡的關(guān)鍵環(huán)節(jié), 采用“政產(chǎn)學(xué)研用”產(chǎn)教融合、多方協(xié)作的方式，全面升級集成電路人才培養(yǎng)，集成電路產(chǎn)業(yè)人才需求在當(dāng)前面對“緊迫性、高要求、持續(xù)性”，嚴(yán)峻形勢之下—南京集成電路大學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

大學(xué)的揭牌意味著，新區(qū)在打造自主可控的千億級集成電路產(chǎn)業(yè)上，再次邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。

個(gè)性化課程，為企業(yè)量身打造適用的人才

南京集成電路大學(xué)探索了一種新的產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式，與高校有4個(gè)明顯不同：

南京集成電路大學(xué)采用“5+1+2”的設(shè)置，進(jìn)行多維度、全方位的產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)。

“5”類學(xué)院：集成電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化學(xué)院、微電子學(xué)院示范基地、集成電路現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、集成電路國際學(xué)院、集成電路未來技術(shù)學(xué)院。“1”個(gè)科技園：集成電路大學(xué)科技園。“2”個(gè)辦公室：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)辦公室、師資與學(xué)員服務(wù)辦公室。

△學(xué)生們正在上課

該大學(xué)生源不再是高中生通過高考等方式考入，而是源于高校已具備基本專業(yè)知識的學(xué)生、來源于跨學(xué)科的有志于從事集成電路相關(guān)工作的學(xué)生、來源于企業(yè)招聘的尚在培養(yǎng)期的初級職員，按照崗位分類依據(jù)學(xué)員專業(yè)基礎(chǔ)和就業(yè)興趣進(jìn)行招生，招生規(guī)模以企業(yè)需求為準(zhǔn)。老師更多來源于企業(yè)資深工程師、國內(nèi)外行業(yè)專家和具有較高學(xué)術(shù)水平的高校。同樣，課程也不是像大學(xué)經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化課程，而是特出個(gè)性化，依據(jù)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)、企業(yè)需求的崗位技能進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，最終學(xué)生畢業(yè)獲得的證書是經(jīng)過實(shí)踐考核認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書。